Conhecimentos sobre as crianças na formação de professores em Santa Catarina (1911-1947)

• Sganderla, Ana Paola ^[1]
  1. [1] Universidade do Centro Oeste do Paraná
• Localización: Zero-a-seis, ISSN-e 1980-4512, Vol. 24, Nº. 45, 2022 (Ejemplar dedicado a: Dossiê: História da educação da infância em Santa Catarina), págs. 171-188
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Knowledge about children in teacher education in Santa Catarina (1911-1947)
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• Resumen
  • English

    This article focuses the knowledge about children present in the contents of Psychology that were taught in the Normal School from 1911 to 1947 and in the Revista de Estudos Educacionales. The child has been mentioned in the Psychology contents since the first insertion of this discipline in the Santa Catarina teacher training courses in 1911 with the great teaching reform, the same happened in some selected articles of the Paper on screen and in a speech by Lourenço Filho dedicated to the Santa Catarina professorship. In the understanding that was disseminated in these programs and articles, the child was seen as a being in development, which went from immaturity to maturity, with the interference of education being important to adapt this being to the society of its time.

  • português

    O presente artigo tem como foco os conhecimentos sobre as crianças presentes nos conteúdos de Psicologia que eram ensinados na Escola Normal no período de 1911 a 1947 e na Revista de Estudos Educacionais. A criança está citada nos conteúdos de Psicologia desde a primeira inserção desta disciplina nos cursos de formação de professores catarinenses em 1911 com a grande reforma do ensino, o mesmo ocorreu em alguns artigos selecionados da Revista em tela e em um discurso de Lourenço Filho dedicado ao professorado catarinense. No entendimento que se difundia nesses programas e artigos, a criança era vista como um ser em desenvolvimento, que ia da imaturidade à maturidade, sendo a interferência da educação importante para adequar este ser à sociedade de sua época.