Resumen de La enseñanza de la Geografía en edades tempranas
- español
Este ensayo es el resultado de una investigación descriptiva de tipo revisión bibliográfica sustentada en los métodos: análisis documental y hermenéutico. Tiene como objetivo analizar la importancia de la enseñanza de la Geografía en edades tempranas. Entre los principales hallazgos se encuentran que la enseñanza de la Geografía para edades tempranas, debe partir del conocimiento que poseen los niños(as) y de las experiencias prácticas en relación con el entorno. En estas edades se debe involucrar al escolar con el aprendizaje de la Geografía mediante la participación activa en la construcción de sus conocimientos, relacionando la teoría con la praxis, observando directamente los fenómenos o sus representaciones y experimentando; para ello, se recomienda emplear actividades lúdicas como: modelación con plastilinas de colores, maquetas de espacios y relieves geográficos, puzzles de mapas, juegos interactivos de búsqueda y reconocimiento de componentes geográficos, adivinanzas relacionadas con la Geografía, dibujos del paisaje, etc. Así como, la excursión a lugares de interés geográfico.
- English
This essay is the result of a descriptive research of the bibliographic review type supported by the methods: documentary and hermeneutical analysis. Its objective is to analyze the importance of teaching Geography at an early age. Among the main findings are that the teaching of Geography for early ages should start from the knowledge that children have and from practical experiences in relation to the environment. At these ages, students should be involved in learning Geography through active participation in the construction of their knowledge, relating theory to praxis, directly observing phenomena or their representations and experimenting; for this, it is recommended to use recreational activities such as: modeling with colored plasticine, models of spaces and geographical reliefs, map puzzles, interactive games of search and recognition of geographical components, riddles related to Geography, landscape drawings, etc. As well as, the excursion to places of geographical interest.
