Resumen de Fundamentación del proceso enseñanza – aprendizaje para la formación de valores en Educación Cultural y Artística
Daniela Paulina Valencia Parra, Tibisay Milene Lamus de Rodríguez, Byron Guillermo Aman López
La formación en valores puede dinamizarse a través de las asignaturas, en especial aquellas que promueven las emociones y la creatividad; en ese orden de ideas, se plantea como objetivo del presente estudio, generar una Aproximación teórica del proceso de enseñanza – aprendizaje para la formación de valores en la asignatura de educación cultural y artística. Para desarrollar la investigación, se hizo uso del método bibliográfico, modalidad documental, recabando información de diversos trabajos de investigación publicados en revistas científicas y siendo analizados a través de la lectura, toma de apuntes e identificación de los aspectos de interés. Se concluyó que el proceso de enseñanza y aprendizaje que se fundamente en la promoción de los valores mediante las artes y la cultura perfecciona al individuo, alienta la imaginación y la innovación y ofrece experiencias únicas que se mantienen en el tiempo.
