Duas perspectivas sobre o projeto educacional da Companhia de Jesus

• Autores: Fábio Alves dos Santos
• Localización: Revista Tempos e Espaços em Educação, ISSN-e 2358-1425, Vol. 2, Nº. 2, 2009 (Ejemplar dedicado a: Janeiro-Junho)
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Two perspectives about the educational project from the Company of Jesus
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• Resumen
  • português

    Pretendo, no presente artigo, discorrer acerca dos elementos apresentados em duas leituras distintas sobre o período jesuítico da educação no Brasil. A primeira delas é a que foi elaborada por Fernando de Azevedo (1976); a segunda, é a de João Adolfo Hansen (2000; 2001). O objetivo é destacar a forma como essas interpretações explicaram a ação educativa da Companhia de Jesus no Brasil. Cotejar as duas leituras sobre a atuação jesuítica no setor educacional brasileiro no período colonial, como aqui foi feito, requer considerar o local de fala em que foram produzidos os discursos, bem como a perspectiva histórica que os enquadra.

  • English

    I intend, with this article, to talk over the elements presented in two distinct readings about the Jesuit periodin brazilian education. The first reading is the one elaborated by Fernando Azevedo (1976). The second readingis from João Adolfo Hansen (2000; 2001). The objective here is to make salient the way how these interpretationsexplained the educative action of the Company of Jesus in Brazil. To confront both readings about the Jesuitperformance in the brazilian educational system in colonial era, as it was made here, it requests to considerthe place where the discourses were produced, as well as the historical perspective that frame them all.