Magno Francisco de Jesus Santos
The present article has the goal of comprehending the trajectory of the Grupo Escolar Barão de Maroiminserted in Sergipe’s educational politics during the first half the XX century (1917-1950). This period wasmarked by the implantation of countless school groups in Sergipe’s State, because the same were visas as theideal model of primary teaching.
O presente artigo tem o objetivo de compreender a trajetória do Grupo Escolar Barão de Maroim inserida na política educacional de Sergipe no decorrer da primeira metade do século XX (1917-1950). Este período foi marcado pela implantação de inúmeros grupos escolares no estado de Sergipe, pois os mesmos eram vistos como o modelo ideal de ensino primário.
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