This paper presents some uses of the Italian historian Carlo Ginzburg’s work in Education History through the analysis of articles published in three journals of the area. It discusses some of these author’s concepts and its potentialities for the production of researches in History of Education.
Este artigo apresenta alguns usos da obra do historiador italiano Carlo Ginzburg na História da Educação, a partir da análise de textos publicados em três periódicos da área. Discute alguns dos conceitos desse autor e suas potencialidades para a produção de pesquisas em História da Educação.
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