Globalização, Avanços das Políticas Neoliberais e Educação Ambiental

• Autores: Wagner da Cruz Silva
• Localización: Revista Tempos e Espaços em Educação, ISSN-e 2358-1425, Vol. 4, Nº. 7, 2011 (Ejemplar dedicado a: Julho-Dezembro)
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Globalization, Advancement Of Neolibe-ral Policies And Environmental Education
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• Resumen
  • English

    Reflecting on the social practices in a globalized con-text, marked, among other factors, by environmental degradation, and work is necessary and indispensable in connection with the production of meanings regar-ding environmental education. In this sense, the article in question it is a paper that aims to bring reflections on the progress in the process of globalization and neoli-beral policies, seeking to understand the intricacies of the relationship maintained between the capital, edu-cation and the need ever more poignant, environmen-tal preservation and sustainability. However, the study seeks to justify or just this or that ideology in relation to current social, environmental, political and educational, intended, rather, to discuss the historical actors who brought the company up to this point: neoliberalism, the practical aspects of globalization and education aimed at the incorporation of sustainable concepts. Studies indicate that it is necessary to harmonious coe-xistence between economy and environment, by deve-loping a sustainable way, focusing on the preservation of existing resources today.

  • português

    Refletir sobre as práticas sociais em um contexto globalizado, marcado, entre outros fatores, pela degradação do meio ambiente, é tarefa necessária e imprescindível na articulação com a produção de sentidos sobre a educação ambiental. Nesse sentido, o artigo em pauta trata-se de um ensaio teórico que tem como objetivo trazer reflexões acerca do avanço do processo da globalização e das políticas neoliberais, buscando compreender os meandros da relação mantida entre o capital, a educação e a necessidade, cada vez mais pungente, de preservação ambiental e sustentabilidade. No entanto, o estudo não pretende justificar ou apenar esta ou aquela ideologia no que se refere à atual situação social, ambiental, política e educacional; pretende, sim, discorrer sobre os protagonistas históricos que trouxeram a sociedade até este ponto: o neoliberalismo, as práticas da globalização e as vertentes educacionais com vistas à incorporação dos conceitos sustentáveis. Os estudos apontam que é necessária a coexistência harmônica entre economia e meio ambiente, através de um desenvolvimento praticado de forma sustentável, voltado para a preservação dos recursos existentes atualmente.