Composições híbridas na pesquisa-formação multirreferencial

• Autores: Edméa Santos, Felipe da Silva Ponte de Carvalho, Rosemary dos Santos
• Localización: Revista Tempos e Espaços em Educação, ISSN-e 2358-1425, Vol. 7, Nº. 14, 2014 (Ejemplar dedicado a: Setembro-Dezembro), págs. 53-62
• Idioma: portugués
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• Resumen

  • Neste trabalho, buscamos investigar de que maneira podemos propor práticas formativas colaborativas em Educação online (SANTOS, SILVA) com os cursistas da Disciplina Informática na Educação do curso de Formação de Professores e Licenciatura em Pedagogia à distância da UERJ/CEDERJ. Com esse propósito, desenvolvemos a pesquisa-formação multirreferencial (JOSSO, ARDOINO) com os cotidianos sobre a égide de um paradigma emergente (BOAVENTURA). Os dispositivos de pesquisa foram à plataforma Moodle e o site de criação de escrita colaborativa - wikispaces.