Políticas educativas en el dial: La radioenseñanza y la revista noticioso en el peronismo

• Galak, Eduardo ^[1] ; Orbuch, Iván Pablo ^[2]
  1. [1] Universidad Nacional de La Plata

     Universidad Nacional de La Plata

     Argentina

     
  2. [2] UNAHUR (Argentina)
• Localización: Revista Tempos e Espaços em Educação, ISSN-e 2358-1425, Vol. 11, Nº. 26, 2018 (Ejemplar dedicado a: Julho-Setembro)
• Idioma: español
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• Resumen

  • El gobierno de Juan Domingo Perón en la República Argentina entre 1946 y 1955 propuso una serie de políticas con el objetivo de utilizar diversas tecnologías como potenciales auxiliares de la educación. El objetivo explícito era dinamizar las clases y, complementariamente, favorecer estatal y centralizadamente al desarrollo de nuevos medios de comunicación. En este registro se inscribe la creación en 1949 del Departamento de Radioenseñanza y Cinematografía Escolar, dependiente del Ministerio de Educación de la Nación. Entre otras iniciativas, se destaca la producción de programas radiales educativos, y su consecuente difusión mediante notas en la revista Noticioso, el medio textual para la difusión federal de informaciones de las tareas gubernamentales y pedagógicas desplegadas por el mencionado organismo. Es materia de análisis en el presente escrito las políticas sobre radioenseñanza que desarrolló el peronismo, especialmente referidas a la propaganda partidaria y a las intervenciones pedagógicas de los maestros. A través de programas diarios comenzaron a ser emitido en todo el país contenidos buscando ser un mecanismo de transmisión de los ejes gubernamentales respecto a lo considerado válido en materia educativa, siendo posible comprender los sentidos asociados a la radio como método didáctico.