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Resumen de Evolución de la Educación Química en nuestro país: una mirada desde la enseñanza y la Didáctica

Mónica Franco, Manuel Nieto

  • español

    La enseñanza de la Química en el Uruguay  fue variando en sus enfoques a lo largo de la historia, siguiendo las tendencias que en general se fueron presentando en educación. Su evolución ha sido similar al camino recorrido por la Biología y la Física, identificándose aspectos comunes en las didácticas de las Ciencias Experimentales, con matices propios. Presentamos en este trabajo un breve análisis de la evolución de la enseñanza de la Química en educación primaria, media y su relación con la formación de los docentes y su didáctica en nuestro país

  • English

    The Chemistry teaching in Uruguay has varied in its approaches throughout history, following the trends that were generally present in education. Its evolution has been similar to the path traveled by Biology and Physics, identifying common aspects in the didactics of Experimental Sciences, with their own nuances. We present in this paper a brief analysis of the evolution of Chemistry teaching in primary and secondary education and its relationship with the training of teachers and their didactics in our country.


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