Resumen de Construcción de conocimiento sobre el medio ambiente con base en el método de proyectos
Néstor R. Perico Granados, Laura K. González Díez, María Alejandra Puerto Cristancho
Esta investigación se propuso explorar los procesos de construcción de conocimiento y la adquisición de competencias humanas y disciplinares en el aprendizaje basado en proyectos, en el ámbito de la educación superior en ingeniería. Se desarrolla en el marco del método cualitativo con enfoque de investigación-acción educativa buscando la intervención y el fomento de competencias, así como la promoción de interacciones sostenibles con el ambiente a través de proyectos específicos. Los resultados muestran la capacidad adquirida por los estudiantes para resolver problemas de su cotidianidad y de los proyectos, con autonomía para tomar decisiones, aspecto que los acerca a la realidad del ejercicio profesional. Se incrementa su motivación por el aprendizaje y aprenden a trabajar en equipo y a relacionarse con su entorno. Se concluye que el método promueve la creación de nuevos ambientes de aprendizaje que son atractivos, que promueven los maestros, y donde progresan los proyectos.
