Resumen de Herramientas para la enseñanza de taller de electrónica en contexto de virtualidad
Silvano R. Rossi, Roberto C. Leegstra, Franco E. Déber, Roberto J. de la Vega
Se describe la intervención docente realizada en la asignatura Taller de Electrónica, correspondiente al plan de estudio de la carrera Tecnicatura Universitaria en Electromedicina, perteneciente a la Facultad de Ingeniería-Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires (UNCPBA), durante los años 2020 y 2021, en contexto de virtualidad debido a la situación de pandemia. El escenario planteó el desafío de cambiar la metodología de enseñanza, substituyendo las actividades experimentales presenciales, empleando la plataforma FIO-Virtual (Moodle) sustentada con una propuesta pedagógica y el empleo de diferentesherramientas como el uso de simuladores en diferentes niveles,el empleo de software para diseño de placas de circuito impresosencillas y el soporte de videos. Se presentan aspectos centralesde la propuesta y como se implementó, para alcanzar losobjetivos planteados en la planificación de la asignatura.
