La lectoescritura en las primeras edades y su influencia en la circulación de ideas

• Autores: Gina Lorena Camacho Tovar, Angela Elizabeth Jordán Yépez, Lila Maribel Morán Borja
• Localización: Sinergia Académica, ISSN-e 2765-8252, Vol. 5, Nº. 4, 2022, págs. 1-15
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Reading and writing in the first stages of life, their influence on the circulation of ideas
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    La enseñanza de la Lengua Materna constituye un aspecto de primer orden en el trabajo de la educación inicial. Aprender a leer y a escribir es uno de los mayores deseos de los alumnos en las primeras edades. A través de la práctica pedagógica se ha podido comprobar que muchos alumnos utilizan más tiempo que el que está normado para lograr estos propósitos. Sus familias no poseen la preparación necesaria para desarrollar su verdadero rol, al contribuir a su aprendizaje. En el presente trabajo los autores diseñan un conjunto de actividades que contribuyen a lograr una mayor preparación de las familias de los alumnos con el objetivo de favorecer el aprendizaje de la lecto-escritura por parte de sus hijos.

  • English

    The teaching of the mother tongue is a major aspect of early childhood education. Learning to read and write is one of the greatest desires of students in the early years. Through pedagogical practice it has been proven that many students use more time than the norm to achieve these goals. Their families do not have the necessary preparation to develop their true role in contributing to their learning. In the present work the authors design a set of activities that contribute to achieve a greater preparation of the students' families with the objective of favoring the learning of reading and writing by their children.