Resumen de Aplicación del cuestionario SEEQ en el Grado de Relaciones Laborales para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje
Triana Arias Abelaira, Violeta Hidalgo Izquierdo
Esta investigación está basada en la aplicación del cuestionariovalidado “Student Evaluation of Educational Quality” (SEEQ) a laasignatura de Dirección Estratégica del Grado en Relaciones Laborales yRecursos Humanos de la Universidad de Extremadura para determinar lapercepción que tienen los estudiantes acerca de la actividad docente eneducación superior. Este estudio se realiza a mediados del curso y una vezrealizado y publicados los resultados de la evaluación continua y pruebasde conceptos de los 5 primeros temas de la asignatura con la intención depoder adaptar la docencia de lo que resta de asignatura a las conclusionesde los resultados obtenidos. Es un estudio con análisis cuantitativo de lasocho dimensiones del cuestionario basado en la opinión de los alumnos.Una de las conclusiones del estudio es la satisfacción general que tienen losalumnos con el equipo docente. Finalmente, se acaba demostrando con lacorrelación de Spearman entre dimensiones que la opinión que reflejan losalumnos en el cuestionario no está condicionada por las notas que obtienenen los exámenes
