Resumen de A trajetória de vida de uma criança migrante angolana, cega e negra no brasil

Jacob Cachinga, Caroline Filla Rosaneli, Anna Silvia Setti Penteado da Rocha

• español

  El presente trabajo tiene como objetivo traer elementos para una reflexión narrativa de las múltiples vulnerabilidades vividas por un niño migrante, negro y ciego, que llega a Brasil sin el acompañamiento de sus familias para estudiar y sobrevivir. Esta trayectoria se describe a partir de la narración de uno de los autores, utilizando el método narrativo, con el fin de exponer las debilidades señaladas por él durante su venida a Brasil y su estancia en el país. En las narrativas se identifican las barreras que los niños pueden encontrar en el proceso migratorio y cómo la sociedad no está preparada para la inclusión de personas con discapacidad visual. Estas cuestiones son analizadas a través de los relatos de experiencia de uno de los autores, ya la luz de la bioética

• English

  The present work aims to bring elements for a narrative reflection of the multiple vulnerabilities experienced by a migrant child, black and blind, coming to Brazil unaccompanied by their family members to study and survive. This trajectory is described from narrative of one of the authors, with the narrative method, in order to expose the weaknesses pointed out by him during his coming to Brazil and his stay in the country. The narratives identify the barriers that children may encounter in the migratory process, and how society is not prepared for the inclusion of people with visual impairments. These questions are analyzed through the reports by the experience of oneof the authors, and in the light of bioethics.

• português

  O presente trabalho visa trazer a elementos para uma reflexão narrativa das múltiplas vulnerabilidades vivenciadas por uma criança migrante, negra e cega, vindo ao Brasil desacompanhada de seus familiares para estudar e sobreviver. Essa trajetória é descrita a partir de narrativa de um dos autores, tendo como método narrativo, a fim de expor as fragilidades por ele apontadas durante sua vinda para o Brasil e sua permanênciano país. Identifica-se nas narrativas as barreiras que as crianças podem encontrar no processo migratório, e como a sociedade não está preparada para a inclusão de pessoas com deficiência visual. Estes questionamentos são analisados através dos relatos pela vivência de um dos autores, e à luz da bioética