Contextualização da Educação Escolar no Ceará

• Autores: André Haguette
• Localización: Revista de Ciências Sociais: RCS, ISSN-e 2318-4620, Vol. 30, Nº. 1-2, 1999, págs. 144-162
• Idioma: portugués
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• Resumen

  • O artigo discute, de forma contextualizada na dinâmica econômica e social, a evolução da educação escolar no Ceará de 1987 a 1997, período de governos social-democratas. A análise mostra que se, por um lado, o Estado continua sendo um dos Estados mais pobres da Federação, com uma estrutura social característica do subdesenvolvimento e indicadores econômicos, sociais e educacionais alarmantes, por outro lado, ele vem alcançando um significativo crescimento econômico e melhoria importante nesses mesmos indicadores sociais e educacionais. Muito, porém, resta a fazer e a conclusão apresenta os principais desafios a serem vencidos.