Apresenta-se uma síntese do Projeto Geraz com Querença e dos resultados obtidos.Identificam-se limites à metodologia, principalmente na sustentabilidade dos seus efeitossobre o território, apesar dos esforços desenvolvidos e da forma como se concretizaram asprincipais ações previstas. Apontam-se virtualidades, nomeadamente o efeito catalisador deaprendizagem e de inovação que deriva da instalação de equipas jovens qualificadas e multidisciplinaresnum território rural. Apresentam-se a concluir propostas de melhoria da metodologiaque potenciem os seus efeitos, sustentabilidade e replicabilidade.
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