Creación del Sistema de Medición de Desarrollo Infantil Dominicano (SIMEDID)

• Autores: María Angélica Alonso, María Elena Valdez, Angie Jiménez, Laura V. Sánchez Vincitore
• Localización: Ciencia y Educación, ISSN 2613-8794, ISSN-e 2613-8808, Vol. 6, Nº. 3, 2022, págs. 71-77
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Development of the Dominican System for Measuring Early Childhood Development (SIMEDID)
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen
  • español

    Este artículo presenta el proceso de creación del Sistema de Medición del Desarrollo Infantil Dominicano (SIMEDID), una plataforma digital que guía a evaluadores para administrar un instrumento que mide el desarrollo de niños y niñas de cero a cinco años. El instrumento ha sido validado y está en proceso de baremación para la población dominicana. Se presentarán sus características principales y la problemática que resuelve. El sistema permitirá reportar indicadores de desarrollo locales, dar seguimiento individualizado a los niños y las niñas que reciben servicios en el Instituto Nacional de Atención Integral a la Primera Infancia, así como tomar decisiones de políticas públicas basadas en la evidencia local que permitan la mejora de la calidad educativa.

  • English

    This article presents the process of creating the Dominican Child Development Measurement System (SIMEDID, in Spanish). This digital platform guides evaluators in adminis-tering an instrument that measures development in boys and girls from 0 to 5 years old. The instrument has been validated and the research team is currently obtaining national test norms for the Dominican population. We present the system’s main characteristics and explore the problems it solves. The system will make it possible to report local development indi-cators, follow individual children who receive services at the Instituto Nacional de Atención Integral a la Primera Infancia, and create public policy that improves education quality.