Resumen de El aprendizaje a lo largo de la vida y las ciudades del aprendizaje: Caso Medellín, 2012 – 2018

Ever de Jesús López Aguirre, Gregorio Calderón Hernández, Andrés Mauricio Cardona Torres

• español

  La UNESCO otorga el reconocimiento Ciudad del Aprendizaje a aquellas poblaciones que promueven políticas en favor del desarrollo social y sostenible, especialmente con estrategias de aprendizaje a lo largo de toda la vida. La ciudad de Medellín -Colombia- obtuvo dicha membresía en el año 2017, siendo en la actualidad una de las cuatro capitales colombianas que ostentan este título y que hacen parte de la Red Mundial de Ciudades del Aprendizaje. El presente estudio identifica y analiza los esfuerzos y decisiones que la ciudad realizó en el período 2012-2018 para acceder y mantener dicha membresía, específicamente se muestran las políticas públicas, la agenda para cumplir los Objetivos de Desarrollo Sostenible y la inversión pública en educación.

• English

  UNESCO grants the Learning City recognition to those populations that promote policies in favor of social and sustainable development, especially with lifelong learning strategies. The city of Medellín -Colombia- obtained this membership in 2017, being currently one of the four Colombian capitals that hold this title and that are part of the World Network of Learning Cities. This study identifies and analyzes the efforts and decisions that the city made in the 2012-2018 period to access and maintain said membership, specifically showing public policies, the agenda to meet the Sustainable Development Goals and public investment in education.

• português

  A UNESCO concede à Cidade da Aprendizagem o reconhecimento às populações que promovem políticas em favor do desenvolvimento social e sustentável, especialmente com estratégias de aprendizagem ao longo da vida. A cidade de Medellín-Colômbia- obteve esta adesão em 2017, sendo atualmente uma das quatro capitais colombianas que detêm este título e que fazem parte da Rede Mundial de Cidades Aprendentes. Este estudo identifica e analisa os esforços e decisões que a cidade tomou no período 2012-2018 para acessar e manter essa adesão, especificamente apresentando as políticas públicas, a agenda para o cumprimento dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável e o investimento público em educação.