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Resumen de Modos de hacer en lugar de métodos en la investigación-creación

Pedro Pablo Gómez Moreno

  • español

    A finales de año 2021 participé en el Congreso Grietas y Provocaciones para la Educación en Artes, organizado por la International Society for Education Through Art INSEA, gracias a una invitación del artista y educador peruano Mario Mogrovejo. El tema que propuse indagaba acerca de la posibilidad de crear cono-cimientos decoloniales desde las artes, donde está instalado el debate de la investigación-creación, con sus logros y dificultades, y donde se cruzan las prácti-cas y políticas de la investigación científica con los debates internos en el campo de las artes. Como sucede casi siempre, al final de cada ponencia se plantean preguntas importantes con base en las ideas que uno aventura en su intervención.

  • English

    At the end of 2021 I participated in the Cracks and Provocations Congress to Education in the Arts, organized by the International Society for Education Through Art INSEA, thanks to an invitation from the Peruvian artist and educator Mario Mogrovejo. The theme that I proposed inquired about the possibility of creating decolonial knowledge from the arts, where the research-creation debate is installed, with its achievements and difficulties, and where the practices and policies of scientific research intersect. with internal debates in the field of arts. As almost always happens, at the end of each presentation, important questions are raised based on the ideas that one ventures in his speech.

  • português

    No final de 2021 participei do Congresso Rachaduras e Provocações para Education in the Arts, organizado pela International Society for Education Through Art INSEA, a convite do artista e educador peruano Mario Mogrovejo. O tema que propus indagava sobre a possibilidade de criação de saberes descoloniais a partir das artes, onde se instala o debate pesquisa-criação, com suas conquistas e dificuldades, e onde as práticas e políticas de pesquisa científica se cruzam. artes. Como quase sempre acontece, ao final de cada apresentação, questões importantes são levantadas a partir das ideias que alguém arrisca em seu discurso.


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