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Resumen de Construyendo la historia entre mujeres contables. Sin brechas a través del mentoring

Katherine Restrepo Quintero, Candy Lorena Chamorro, Elizabeth Oviedo, Lorena Natalia Cuadra Palma

  • español

    Culturalmente se han determinado unos roles para hombres y mujeres que limitan la participación transparente y en igualdad de condiciones de estos dentro del contexto empresarial, político y social, enfocando a un grupo al cuidado y al otro a tareas de sostenimiento del hogar. El objetivo de este artículo se centra en presentar el trasegar de las mujeres contables y mostrar cómo el mentoring contribuye al cierre de las brechas de género en la profesión. Los resultados obtenidos a partir del estudio de reflexión, demuestran que en el campo contable se ha avanzado en reconstruir la realidad de la mujer en el ejercicio profesional, pero más allá de contar, se debe propender por la búsqueda de soluciones que lleven a la acción de hombres y mujeres para que a través del proceso de mentoring se identifiquen las fórmulas usadas por aquellas que han roto el techo de cristal o en este caso, han ido sobrepasando las barreras que se imponen en el laberinto. Se concluye así, que es necesario empezar a crear redes de trabajo que impulsen el aprendizaje colaborativo que se aplica al ámbito del desarrollo económico y que podría potenciar la sororidad y la consolidación de espacios para una sociedad más justa.

  • English

    Culturally, roles have been determined for men and women that limit transparent participation and equal conditions in the business, political and social context; focusing for one group the care and for the other the maintenance of the home. The objective of this article is to present the history of women accountants and show how mentoring contributes to closing gender gaps in the profession. The results obtained through the study show that in the accounting field progress has been made in reconstructing the reality of women in their professional practice, but beyond counting, the search for solutions that lead to the action of men and women should be encouraged, so that through the mentoring process the formulas used by those who have broken the glass ceiling or have been overcoming the barriers imposed in the labyrinth are identified. It is thus concluded that it is necessary to start creating work networks that promote collaborative learning in the field of economic development, and enhance sorority and the consolidation of adequate spaces for a fairer society.


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