Comparación de dos métodos para la mejora de la fluidez lectora: Lecturas Repetidas y Katalekto

• Claudia Aliaga ^[1] ; Laura Ayúcar ; Nuria Buttini ; Gerardo Aguado Alonso ^[1]
  1. [1] Universidad de Navarra

     Universidad de Navarra

     Pamplona, España

     
• Localización: Educar y orientar: la revista de la COPOE, ISSN-e 2386-8155, Nº. 10, 2019, págs. 52-57
• Idioma: español
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