Resumen de Confianza es destino: Un análisis de la percepción de los electores universitarios en la elección presidencial de México, 2012
Xavier Latorre Piedrafita, Andrés Valdez Zepeda, Jaime Bernardo Novoa Rojas
- español
La construcción de la confianza entre los jóvenes electores en los candidatos a un puesto de representación popular y a los partidos políticos que los postulan, ha sido un tema relativamente poco investigado. Este estudio, busca llenar este vacío y pretende identificar los principales factores que impactaron la confianza de los jóvenes en las elecciones presidenciales del 2012 en México. Se realizó un estudio cuantitativo utilizando regresiones para encontrar los factores significativos, basados en las emociones percibidas por los jóvenes estudiantes del Centro Universitario de Ciencias Económico-Administrativas. Se encontraron cuatro variables que afectaron la confianza de los jóvenes en Josefina Vázquez Mota, seis para Enrique Peña Nieto y seis para Andrés Manuel López Obrador. Se concluye que la confianza es un constructo y una variable muy importante en la política que define un destino, por lo que debe ser estudiada en sus diferentes perspectivas y modalidades
- English
Building confidence among young voters in a candidate for a post of popular representation and political parties that postulate has been a topic relatively little investigated. This study aims to fill this gap and aims to identify the main factors impacting the confidence of young people in the presidential election in Mexico, 2012. A quantitative study was conducted using regressions to find the significant factors, based on emotions perceived by young students of the University Center for Economic and Administrative Sciences. Four variables that affected the confidence of young people in Josefina Vázquez Mota, Enrique Peña Nieto six for six for Andrés Manuel López Obrador was found. We conclude that trust is a construct and a very important variable in the policy that defines a destination so it should be studied in their different perspectives and modalities.
