Se narra la experiencia de aula vivida en una asignatura optativa titulada estudios de género aplicados a la música, en el curso académico 2020-2021 en el Conservatorio Superior de música de Málaga. La metodología y contenidos elaborados para su impartición bien podrían ser transferibles al espacio de la asignatura de música impartida en institutos de educación secundaria o a una optativa propia a ofertar en estas enseñanzas medias
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