La demodiversidad en la ADE en el marco del posacuerdo: Condiciones de posibilidad

• Cárdenas Benítez, Wilmer Javier ^[1]
  1. [1] Universidad Distrital Francisco José de Caldas

     Universidad Distrital Francisco José de Caldas

     Colombia

     
• Localización: IXTLI: Revista Latinoamericana de Filosofía de la Educación, ISSN-e 2408-4751, Vol. 9, Nº. 18, 2022, págs. 175-198
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • A demodiversidade na ADE no quadro do pós-acordo: condições de possibilidade
  • Demodiversity in the ADE within the framework of the post-agreement: Conditions of possibility
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• Resumen
  • español

    La demodiversidad es una apuesta política por vincular las democracias diversas para ampliar la participación social frente al reto de la hegemonía de la decisión representativa como herencia liberal-colonial que emerge de las propuestas epistemológicas del Sur. El escenario de la educación no escapa de este problema, toda vez que, los sectores sociales que emprenden un proyecto progresista y democrático, sin embargo, recurren a dichas prácticas que invisibilizan las formas otras de democratizar la democracia.  Este articulo ofrece un análisis de coyuntura política frente a la participación en el campo de la lucha educativa con el objetivo de proponer una serie de condiciones de posibilidad para aperturar el debate sobre la ampliación democrática y la contribución de la cultura política y ciudadana en clave del posacuerdo como un acontecimiento relevante para la toma de decisiones, la solución pactada de conflictos y el tratamiento del daño que permitan promover el principio del acuerdo frente a una paz estable y duradera.

  • English

    Demodiversity is a political commitment to link diverse democracies to expand social participation in the face of the challenge of the hegemony of representative decision as a liberal-colonial heritage that emerges from the epistemological proposals of the South. The education stage does not escape from this problem, since the social sectors that undertake a progressive and democratic project, however, resort to these practices that make other forms of democratizing democracy invisible.  This article offers an analysis of the political situation in the face of participation in the field of education struggle with the aim of proposing a series of conditions of possibility to open de debate on democratic expansion and the contribution of political and citizen culture in the key of  Post-Agreement as a relevant event for decision-making, the agree solution of conflicts and the treatment of damage that allow promoting the principle of the agreement  in the face of a stable and lasting peace.

  • português

    A demodiversidade é um compromisso político de articular democracias diversas para ampliar a participação social diante do desafio da hegemonia da decisão representativa como herança colonial liberal que emerge das propostas epistemológicas do sul. O cenário da educação não escapa desse problema, uma vez que os setores sociais que empreendem um projeto progressista e democrático, entretanto, recorrem a essas práticas que tornam invisíveis outras formas de democratização da democracia. Este artigo oferece uma análise da situação política face à participação no campo da luta educacional com o objetivo de propor um conjunto de condições de possibilidade para abrir o debate sobre a expansão democrática e a contribuição da cultura política e cidadã na chave da posacuerdo como um evento relevante para a tomada de decisões, resolução pactuada de conflitos e tratamento de danos que permitem promover o princípio do acordo em face de uma paz estável e duradoura.