Prevención de autolesiones y suicidio: una experiencia desde el cuidado de enfermería para docentes de educación secundaria

• Arevalo-Mahecha, Yineth ^[1] ; Gómez-Prieto, Karol Johana ^[1] ; Ladino-Florez, Angela Julieth ^[1] ; Linares-Carvajal, Brayan ^[1] ; Rodríguez-Peña, Katherin Julieth ^[1] ; Losada-Trujillo, Elizabeth Valentina ^[1] ; Romero-Salgado, Mishel Daniela ^[1]
  1. [1] Universidad de los Llanos

     Universidad de los Llanos

     Colombia

     
• Localización: Boletín Semillero de Investigación en Familia, ISSN-e 2744-8592, Vol. 4, Nº. 1, 2022 (Ejemplar dedicado a: Vol. 4 (1) 2022. Enero - junio; e-872)
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Prevention of self-harm and suicide: an experience from nursing care for secondary education teachers
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• Resumen
  • español

    Introducción: el suicidio es el acto deliberado de quitarse la vida con evidencia, explícita o implícita, de que fue autoinfligido y con la intención de provocar el propio fallecimiento. Es un problema de salud pública por el impacto que genera en las familias y las sociedades, debido a la pérdida de muchos años de vida que pudieron ser vividos. Objetivo: fortalecer los conocimientos de los docentes de la Institución Educativa Francisco José de Caldas en el manejo de la autolesión y el suicidio. Materiales y métodos: se realizó un taller educativo con base en el curso Prevención de la autolesión y el suicidio: empoderamiento de los profesionales de atención primaria de salud de la Organización Panamericana de la Salud (OPS), dirigido a docentes de la Institución Educativa Francisco José de Caldas de Villavicencio. Resultados: se contó con la participación de 57 docentes de 10 y 11 grado, de las jornadas mañana y tarde de la institución, entre los 35 y 60 años de edad, con predominio del sexo femenino. Conclusión: la salud mental es un factor importante de influencia directa en la calidad de vida de los adolescentes, en consecuencia, es indispensable el fortalecimiento de los conocimientos de los docentes en la identificación de las señales de alarma y la prevención de lesiones en los estudiantes.

  • English

    Introduction: Suicide is the deliberate act of taking one's own life with explicit or implicit evidence that it was self-inflicted and with the intention of causing one's own death. It is a public health problem due to the impact it generates on families and societies, due to the loss of many years of life that could have been lived. Objective: to strengthen the knowledge of the teachers of the Francisco José de Caldas Educational Institution in the management of self-harm and suicide. Materials and methods: an educational workshop was carried out based on the course Prevention of self-harm and suicide: empowerment of primary health care professionals of the Pan American Health Organization (PAHO), aimed at teachers of the Educational Institution Francisco Jose de Caldas de Villavicencio. Results: 57 10th and 11th grade teachers, from the institution's morning and afternoon sessions, between 35 and 60 years of age, with a predominance of females, participated. Conclusion: mental health is an important factor of direct influence on the quality of life of adolescents, consequently, it is essential to strengthen the knowledge of teachers in the identification of warning signs and the prevention of injuries in students.