El artículo resalta las limitaciones del positivismo en las ciencias sociales. Sus críticosapelan a su superficialidad ontológica, y sus consecuencias sobre su pertinencia epistemológica,para reivindicar la necesidad de alternativas metodológicas en la investigaciónsocial. Se presentan a continuación el realismo crítico, como postura filosófica, y el enfoquemorfogenético de Margaret Archer, como una implicación teórica, para contrarrestarel paradigma dominante. El artículo es innovador en su esfuerzo por vincular discusionesfilosóficas con implicaciones en la práctica académica, incluyendo la referencia a trestrabajos que han utilizado el realismo en el análisis institucional. La contrapropuesta esaún prematura, pero cuenta con un gran potencial científico.
The article highlights the limitations of positivism in the social sciences. Critics of positivismappeal to its ontological superficiality and the consequences on its epistemicpertinence, and claim the need of methodological alternatives in social research. CriticalRealism, as a philosophical stand, and Margaret Archer’s Morphogenetic Approach, as atheoretical implication, are both presented to contest the dominant research paradigm.The paper innovates in the sense that it makes an effort to link philosophical discussionswith its practical implications for social research, including an explicit reference to threeprevious works that have used realism to inform an institutional analysis. The counterproposalis still premature, but it has an important scientific potential.
O artigo salienta as limitações do positivismo nas ciências sociais. Seus críticos interpelamsua superficialidade ontológica, e as consequências sobre sua pertinência epistemológica,reivindicando a necessidade de alternativas metodológicas na pesquisa social. Assim, seapresenta o realismo crítico como postura filosófica, e o enfoque morfogenético de MargaretArcher, com sua implicação teórica que faz contrapeso ao paradigma dominante. Oartigo é inovador no esforço por vincular discussões filosóficas com implicações na práticaacadémica, incluindo a referência a três estudos que têm usado o realismo na análiseinstitucional. Esta alternativa ainda é prematura, mas tem um grande potencial científico.
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