Juventudes Rurales Cooperativistas en Argentina: La Mesa de Juventudes de CONINAGRO (2010-2021)

• de Arce, Alejandra ^[2] ; Mateo, Graciela ^[1]
  1. [1] Universidad Nacional de Quilmes

     Universidad Nacional de Quilmes

     Argentina

     
  2. [2] a:1:{s:5:"es_ES";s:16:"CONICET/CEAR-UNQ";}
• Localización: Cooperativismo & Desarrollo, ISSN 0120-7180, Vol. 30, Nº. 123, 2022, págs. 161-194
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Juventude Cooperativa Rural na Argentina: A Mesa Juvenil CONINAGRO (2010-2021)
  • Rural Cooperative Youth in Argentina: The CONINAGRO Youth Table (2010-2021)
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• Resumen
  • español

    El cooperativismo apuesta a la participación juvenil para asegurar la pervivencia y renovación del modelo. En Argentina, las agrocooperativas promueven la formación de los jóvenes para el recambio generacional de su dirigencia, en vistas al traspaso de las actividades productivas y de gestión en las  explotaciones rurales y como ciudadanos comprometidos con el desarrollo de sus comunidades.  Desde una metodología cualitativa, el artículo propone un estudio de caso fundado en el cotejo de diversas fuentes (bibliografía especializada; publicaciones periódicas cooperativas; publicaciones oficiales, censos agropecuarios y relevamientos de las agencias de Economía Social; estatutos; reglamentos; página web oficial, entrevistas a informantes clave). Mediante el análisis de contenido, reconstruye los antecedentes y la conformación de la Mesa de Juventudes de CONINAGRO, sus estrategias, misiones, visiones, la composición de las dirigencias en clave de género y los modos en que se  los capacita para el recambio en el liderazgo.

    El estudio permitió relevar las actividades realizadas por esta organización juvenil, y percibir los obstáculos que enfrenta, algunos no reconocidos o percibidos por los propios actores que reproducen conductas asumidas por la Confederación madre.           A pesar del énfasis con que las cooperativas agrarias insisten desde el discurso y a través de distintas estrategias en la formación juvenil, se ha verificado que persisten en el modelo desigualdades de género y generacionales en el acceso a los espacios de decisión de esta central confederada. 

  • português

    O Cooperativismo está comprometido com a participação juvenil para garantir a sobrevivência e renovação do modelo. Na Argentina, as agro-cooperativas promovem a formação de jovens para a mudança de geração de suas lideranças, tendo em vista a transferência de atividades produtivas e de manejo na agricultura rural, assim como de cidadãos comprometidos com o desenvolvimento de suas comunidades.

    A partir de uma metodologia qualitativa, o artigo propõe um estudo de caso a partir do cotejo de diversas fontes (bibliografia especializada, periódicos cooperativos, publicações oficiais, censos agrícolas e pesquisas de agências de Economia Social, estatutos,regulamentos, site oficial e entrevistas. Ao longo da nossa investigação, reconstruiu as atividades desenvolvidas por esta organização juvenil, e foram capazes de perceber os obstáculos que enfrentavam. Alguns deles não foram reconhecidos ou percebidos pelos jovens que tendiam a reproduzir os comportamentos assumidos pelo CONINAGRO.

    O estudo permitiu fazer um levantamento das atividades desenvolvidas por esta organização juvenil e perceber os obstáculos que enfrenta, alguns não reconhecidos ou percebidos pelos próprios atores que reproduzem comportamentos assumidos pela confederação de mães.

    Apesar da ênfase com que as cooperativas agrícolas insistem a partir do discurso e através de diferentes estratégias na formação de jovens, verificou-se que as desigualdades de gênero e de geração persistem no modelo de acesso aos espaços de decisão desta confederação central.

  • English

    Cooperativism is committed to youth participation to ensure the survival and renewal of this economic model. Argentine agro-cooperatives promote the training of young people. These actions are meant to look forward to the generational change in the leadership, to the transfer of productive and management activities in rural farms and to form as citizens committed to the development of their communities.

    The article proposes a case study based on the collation of various sources (specialized bibliography; cooperative periodicals; official publications, agricultural censuses and surveys of Social Economy agencies; statutes; regulations; official website, interviews to key informants) and a qualitative methodology. We use Content analysis to reconstruct the antecedents and the conformation of the CONINAGRO Youth Committee, its strategies, missions, visions, the composition of the leadership in a gender key and the ways in which young people are trained for the change in leadership.  Throughout our investigation we reconstructed the activities carried out by this youth organization, and were able to perceive the obstacles it faced. Some of them were not recognized or perceived by the youth who tended to reproduce behaviors assumed by CONINAGRO.

    Despite the emphasis with which agro-cooperatives insist from the discourse and through different strategies in youth training, it has been verified that gender and generational inequalities persist in this model, especially in access to decision-making spaces of this confederate central.