El artículo presenta un recorrido breve por las políticas públicas y normas legales de la educación superior peruana vigentes, observándolos con especial énfasis con un enfoque desde la Alfabetización Mediática e Informacional propuesta por Unesco (2011). Se constata que los lineamientos de las políticas públicas ofrecen buenas oportunidades para que la educación superior peruana tome en cuenta a la AMI de manera holística.
The article presents a brief overview of the current public policies and legal norms of Peruvian higher education,looking at them with special emphasis on the Media and Information Literacy approach proposed by Unesco(2011). It is clear that public policy guidelines offer good opportunities for Peruvian higher education to takeMIL into account in a holistic manner.
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