Informe de la Universidad Complutense de Madrid sobre la incidencia del confinamiento en la enseñanza de lenguas extranjeras

• Autores: Irene Szumlakowski Modoro, Laura Mozos Rutllan, Almudena Vázquez Solana
• Localización: Enseñar lenguas extranjeras después de la COVID-19: análisis y propuestas metodológicas / Adrián Acosta (ed. lit.), Avelino Corral Esteban (ed. lit.), Yolanda García Hernández (ed. lit.), 2022, ISBN 978-3-631-81522-9, págs. 73-81
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)