RESUMEN:El video es aquí tomado como alterador cerebral; poderoso psicotrónico. ¿Cuál es su potencia?; ¿qué se ve por el video?, ¿qué se ve en el video? y ¿qué se ve con el video?; ¿qué es lo que no se oye en el video?; ¿y todo lo demás?, ¿y qué importa? ¿Una cierta videología propuesta por el videoarte sería su droga más dura?
ABSTRACT:In the present text, video is considered as a cerebral alteration; a very powerful psy- chotronic system. What is its strength? What is seen through the video? What is seen in the video? And, what is seen with the video? What is not heard in video? And everything else? And so what? Would a certain videology proposed by video art be its most powerful drug?
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