El olvido de la 'sophia'

• Autores: Emmanuel Jaffelin
• Localización: Revista de Filosofía UCSC, ISSN 0717-7801, ISSN-e 2735-6353, Vol. 21, Nº. 2, 2022, págs. 133-144
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • L’oubli de la 'Sophia'
  • The oblivion oh the 'sophia'
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen
  • español

    La filosofía es una disciplina que no es una ciencia y que es poco conocida por el gran público que ve en ella una forma de reflexión original. Para comprender esta originalidad, debemos recordar el comienzo de la historia de la filosofía que, desde el final de la Antigüedad, abandonó su primer objetivo, a saber, la Sabiduría. Desde el emperador Justiniano que cerró todas las escuelas de filosofía en el año 533 d.C. JC, la filosofía sobrevivió al permanecer como un discurso (logos) desconectado de su acción (praxis); ahora bien, esta praxis era sophia (sabiduría). Consideremos entonces que la filosofía está muerta desde hace 15 siglos y que los filósofos han sobrevivido sometiéndose a la autoridad de turno, primero a la teocracia y por tanto a la Iglesia, luego al Estado y por tanto al Docente. En el primer caso, los filósofos están más interesados ​​en la fe y la santidad que en la meditación y la sabiduría; en el segundo caso, prefieren enseñar y escribir antes que dialogar para desarrollar una forma de vida serena. La filosofía se ha desviado de su objetivo, la Sabiduría. ¡Se trata, por tanto, de revivir la filosofía reabriendo las escuelas que enseñan la sabiduría!

  • English

    The philosophy is a discipline that is not a science and that is unfamiliar to the general public who sees in it a form of original reflection. To understand this originality,you have to remember of the beginning of the history of philosophy which, from the end of Antiquity, gave up his first goal, namely wisdom. From Emperor Justinian who closed all schools of philosophy in 533 AD, philosophy has survived while remaining a discourse (logos) disconnected from its action ; However, this action was sophia (wisdom). Consider then that Philosophy has been dead for 15 centuries and that the philosophers have survived by submitting to the authority in place, first to Theocracy and therefore to the Church, then to the State and therefore to Public Education. In the first case, philosophers are more interested in Faith and Holiness than in meditation and wisdom ; in the second case, they prefer to teach and write rather than dialogue to develop a peaceful way of life. Philosophy has strayed from it’s goal – Wisdom. It is therefore a question of reviving Philosophy by reopening schools which teach a wisdom

  • français

    La philosophie est une discipline qui n’est pas une science et qui est mal connue du grand public qui y voit une forme de réflexion originale. Pour comprendre cette originalité, il faut se souvenir du début de l ’histoire de la philosophie qui a, dès la fin de l’Antiquité, abandonné son premier but, à savoir la Sagesse. Depuis l’Empereur Justinien qui ferma toutes les écoles de philosophie en 533 ap. JC, la philosophie a survécu en restant un discours (logos) déconnecté de son action (praxis) ; or, cette praxis était la sophia (sagesse). Considérons alors que la philosophie est morte depuis 15 siècles et que les philosophes ont survécu en se soumettant à l’autorité en place, d’abord à la théocratie et donc à l’Église, puis à l’État et donc à l’Enseignement public. Dans le premier cas, les philosophes s’intéressent plus à la foi et à la sainteté qu’à la méditation et à la sagesse ; dans le second cas, ils préfèrent enseigner et écrire plutôt que de dialoguer pour développer une manière de vivre sereine. La philosophie s’est éloignée de son but – la Sagesse.Il s’agit donc de faire re-naître la philosophie en rouvrant des écoles qui enseignent une sagesse !