Resumen de Experiencias Docentes en el Trabajo de Aula con Alumno con debilidad Visual
Sandra González Castillo, Rosalva Enciso Arámbula, Mayra Elena Fonseca Ávalos, Rogelio Armando Mendoza Castillo
La presente investigación tiene como propósito describir las experiencias de trabajoen aula que han tenido los docentes del Programa Académico de Psicología, de laUniversidad Autónoma de Nayarit con un estudiante con debilidad visual. Se buscarepresentar la opinión del personal docente sobre los retos que debe enfrentar para llevar acabo el proceso de enseñanza, así como conocer las estrategias implementadas. Se abordarábajo el paradigma cualitativo, se realizará un estudio de caso. La información se recolectarámediante la aplicación de encuestas a 10 docentes participantes, quienes han impartidoclase a dicho estudiante a partir de su ingreso; misma que será transcrita y analizada en elsoftware Atlas Ti.
