Creencias de los Padres de Familia del Municipio de Tepic hacia las Matemáticas y su Aprendizaje

• Autores: Ana Luisa Estrada Esquivel, Rosalva Enciso Arámbula, Marcial Heriberto Arroyo Avena, Miguel Angel López Santana
• Localización: EDUCATECONCIENCIA, ISSN-e 2683-2836, ISSN 2007-6347, Vol. 7, Nº. 8, 2015, págs. 105-117
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen

  • En este documento se presentan los resultados de una investigación mixta, realizadacomo parte de las actividades del verano de investigación 2015. El problema deinvestigación fue el aprendizaje de las matemáticas en Tepic, Nayarit; México. El propósitofue identificar las creencias de los padres de familia respecto al aprendizaje de lasmatemáticas. El marco teórico de soporte, son las investigaciones relacionadas con lasemociones y creencias en aprendizaje de las matemáticas. Para la recolección de datos sediseñó una entrevista guiada. Los resultados encontrados fueron que aunque la mayoríacreé que las matemáticas y su aprendizaje son importantes, no tienen interés por suaprendizaje.