Resumen de Importancia de la contextualización en el diseño de los Materiales Educativos Digitales
Imelda Avalos Flores, Delfino Cruz Rivera
La presente investigación aborda la contextualización del desarrollo de losmateriales educativos digitales en los estudiantes del programa educativo de Ingenieríaen Control y Computación de la Universidad Autónoma de Nayarit, la cual toma comofundamento a las teorías de Piaget(1069), Ausbel(1976) y Vigotsky(2006). El métodode investigación es cuantitativo y presenta resultados basados concernientes a un grupode estudiantes universitarios del área de ingenierías.
