Realidad virtual en la reducción del dolor y la ansiedad en niños sometidos a venopunción
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Tejada-Muñoz, Sonia [1] ; Tafur- Santillán, Iris Tomasita [3] ; Diaz-Manchay, Rosa Jeuna [2] ; Rodriguez-Cruz, Lisseth Dolores [2] ; Milla-Pino, Manuel Emilio [4] ; Huyhua-Gutierrez, Sonia Celedonia [1] ; Sánchez-Chero, Manuel Jesús [5]
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[1] Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas
Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas
Chachapoyas, Perú
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[2] Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo
Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo
Chiclayo, Perú
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[3] Departamento de Pediatría del Hospital Regional Virgen de Fátima, Chachapoyas, Amazonas - Perú.
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[4] Universidad de Jaén, Perú.
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[5] Universidad Nacional de Frontera
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- Localización: Revista de la Universidad del Zulia, ISSN-e 2665-0428, ISSN 0041-8811, Vol. 11, Nº. 30, 2020 (Ejemplar dedicado a: Revista de la Universidad del Zulia, Número 30, Mayo-Agosto 2020, Ciencias Exactas, Naturales y de la Salud), págs. 438-447
- Idioma: español
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Resumen
El objetivo del estudio fue verificar el efecto de la realidad virtual en la reducción de la ansiedad y el dolor en niños de 6 a 10 años sometidos a venopunción en el Departamento de Pediatría del Hospital Regional Virgen de Fátima en Chachapoyas- Perú, 2019. Estudio analítico, prospectivo, cuasi-experimental; la muestra fue de 50 niños distribuidos en un grupo control (25) y un grupo intervenido (25) sometidos a la aplicación de realidad virtual. Los resultados muestran que los videojuegos reducen significativamente el dolor (X2 = 43; p = 0.0000) y la ansiedad (X2 = 38.33; p; = 0.0000) en los niños sometidos a venopunción. Está comprobado que la realidad virtual reduce significativamente la ansiedad y el dolor en los niños sometidos a venopunción, y es una herramienta tecnológica de distracción, económica y fácil de usar para el profesional de la enfermería que puede ser implementada en hospitales de países con alto índice de pobreza.
