Resumen de Construcción del pensamiento a través de la (re)elaboración textual

Guillermina Jiménez López, María Aurora García Ruiz

• español

  La escritura constituye una destreza compleja, puesto que demanda un profundo proceso de madurez cognitiva y, a su vez, por su carácter comunicativo necesita ser divulgativo. Igualmente, a través de la expresión escrita los estudiantes adquieren saberes y conocimientos académicos y personales; por tanto, posibilita el desarrollo cognitivo de estos. Escribir no es solo una mera habilidad motriz, implica destrezas como la organización, la expresividad y la creatividad. Podemos afirmar que el taller de escritura representa un aprendizaje significativo, de cooperación y diversión que tiende un puente hacia la literatura.

• English

  Writing constitutes a complex skill, since it demands a profound process of cognitive maturity and, in turn, due to its communicative nature, it needs to be informative. Likewise, through written expression, students acquire knowledge and academic and personal knowledge; therefore, it enables their cognitive development. Writing is not just a mere motor skill, it involves skills such as organization, expressiveness and creativity. We can affirm that the writing workshop represents significant learning, cooperation and fun that builds a bridge towards literature