Intervención psicosocial en radicalización temprana. Abordaje con metodología SCRUM

• Rodríguez-Rodríguez, Juan Carlos ^[1] ; Rodríguez-Góngora, Josefina ^[1]
  1. [1] Universidad de Almería

     Universidad de Almería

     Almería, España

     
• Localización: Human Review: International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades, ISSN-e 2695-9623, Vol. 15, Nº. 7, 2022 (Ejemplar dedicado a: Monograph: "Towards new models of culture, society and the human being" / coord. por Hanane Benali Taouis, José Antonio Marín Casanova), 8 págs.
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Psichosocial intervention in early radicalization approach with scrum methodology
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• Resumen
  • español

    El objetivo principal de este manuscrito es presentar una nueva metodología de abordaje en la radicalización violenta usando como herramienta principal la metodología Scrum, la cual ha sido ampliamente usada en entornos de construcción de software. Se plantea una metodología de trabajo centrada en los destinatarios de la intervención: los adolescentes. Así, el método Scrum se ha mostrado, en multitud de ocasiones, muy eficaz como estrategia de aprendizaje colaborativo, habiéndose utilizado en entornos universitarios para el desarrollo de proyectos de gran calidad durante breves periodos de tiempo. Abordando la carta de valores e interviniendo hacia valores incompatibles con la violencia se pretende lograr la disminución de la radicalización en este colectivo.

  • English

    The main objective of this manuscript is to present a new methodology for addressing violent radicalization using the Scrum methodology, widely used in software construction environments, as the main tool. A work methodology focused on the recipients of the intervention is proposed. The Scrum method has been shown, on many occasions, to be very effective as a collaborative learning strategy, having been used in university environments for the development of high-quality projects for short periods of time. Addressing the charter of values and intervening towards values incompatible with violence will reduce radicalization in adolescents.