Resumen de Contribución de una acción formativa al desarrollo de competencias en educación superior: Innovación Metodológica

Glenda González Espinoza, Marcela Paredes Olivares

• español

  Se presenta una experiencia de formación docente implementada en contexto de innovación curricular, proceso desarrollado a nivel nacional en las instituciones del Consejo de Rectores de Universidades de Chile (CRUCH). Esta experiencia, se realizó durante el año 2017, con la implementación de la Capacitación “Metodologías Activas Para el Desarrollo de Competencias”, del Centro de Mejoramiento Docente de la Universidad de Atacama, y tuvo como principal objetivo, determinar el grado de contribución a la implementación del proceso enseñanza – aprendizaje, desde la percepción de docentes y directivos, de las carreras de Pedagogías de la Facultad de Humanidades y Educación, de la UDA.

• English

  An experience of teacher training implemented in the context of curricular innovation, a process developed at the national level in the institutions of the Council of Rectors of Universities of Chile (CRUCH), is presented. This experience was carried out during the year 2017, with the implementation of the Training “Active Methodologies for the Development of Competencies”, of the Center for Teaching Improvement of the University of Atacama, and had as its main objective, to determine the degree of contribution to the implementation of the teaching-learning process, from the perception of teachers and managers, of the Pedagogy careers of the Faculty of Humanities and Education, of the UDA.