Competencia digital, profesorado y educación superior: Bibliometría desde la Web of Science

Cisneros-Barahona, Andrés ; Marqués Molías, Luis ^[1] ; Samaniego-Erazo, Nicolay ; Uvidia-Fassler, María Isabel ^[3] ; Castro-Ortiz, Wilson ^[2] ; Villa-Yánez, Henry
1. [1] Universitat Rovira i Virgili
  
  Universitat Rovira i Virgili
  
  Tarragona, España
2. [2] Universidad Nacional de Chimborazo
  
  Universidad Nacional de Chimborazo
  
  Riobamba, Ecuador
3. [3] muvidia@unach.edu.ec
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Localización: Human Review: International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades, ISSN-e 2695-9623, Vol. 16, Nº. 5, 2023 (Ejemplar dedicado a: Monograph: "Contributions to educational-communicative innovation"), 20 págs.
Idioma: español
Títulos paralelos:
- Digital competence, faculty and higher education: Bibliometrics from the Web of Science
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Resumen
- español
  Haciendo uso de paquete informático Bibliometrix y de la Guía Prisma, se desarrolló un análisis bibliométrico de la literatura proveniente de la Web of Science sobre la competencia digital docente universitaria. Se delimita la investigación a través de tesauros de Eric. Se plantearon preguntas de investigación relacionadas con las fuentes de datos, los autores y las redes de colaboración. La investigación evidencia incrementos en la producción a partir del año 2019, la nacionalidad de los autores y la filiación de instituciones resaltan a través de redes de investigaciones extendidas en Iberoamérica. Es necesario ampliar este estudio a otras bases científicas.
- English
  Using the Bibliometrix software package and the Prisma Guide, a bibliometric analysis of the literature from the Web of Science on university teaching digital competence was developed. Research is delimited through Eric’s thesauri. Research questions related to data sources, authors, and collaborative networks were raised. The research shows increases in production as of 2019, the nationality of the authors and the affiliation of institutions stand out through extensive research networks in Ibero-America. It is necessary to extend this study to other scientific bases.