La presente investigación tiene como objetivo demostrar la relación de la mejora del rendimiento académico y dominio de tres competencias digitales: manejo de información digital y comunicación en el entorno digital, colaboración y, creación del contenido digital al ser usados por el estudiante universitario en su proceso de aprendizaje activo, cómo codifican la información que aprenden, cómo comunican su desarrollo y cómo crean sus conocimientos para cumplir un propósito de mejora en sus notas y mejora académica.
The present research aims to demonstrate the relationship of the improvement of academic performance and mastery of three digital competencies: digital information management and communication in the digital environment, collaboration and, creation of digital content when used by the university student in their active learning process, how they encode the information they learn, how they communicate their development and how they create their knowledge to fulfill a purpose of improvement in their grades and academic improvement.
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