Scosse in classe.: Feminist pathways and practices for the return to school, reconstructing relations, rediscovering bodies and the places to build freedoms

• Autores: Elena Fierli
• Localización: European Public Mosaic (EPuM).: Open Journal on Public Service, ISSN-e 2565-0378, N. 13, 2021, págs. 50-59
• Idioma: inglés
• Enlaces
  • Texto Completo Ejemplar