Este trabajo tiene como objetivo compartir la experiencia de un programa formativo desarrollado en la Universitat Politècnica de València (UPV) como iniciación a la cooperación, el voluntariado y la participación social (Programa INCIDE), que pretende promover los valores del Desarrollo Humano Sostenible entre la comunidad universitaria. Aunque desde el Centro de Cooperación al Desarrollo (CCD) se han impartido cursos relacionados con estas temáticas desde el año 2000, en esta comunicación nos centraremos en los periodos académicos del 2014/15 al 2016/17. Es en estas tres ediciones en las que el CCD ha generado sinergias con otras estructuras de la UPV, como la Unidad de Igualdad, el Área de Deportes o la Fundación CEDAT (que coordina la atención al alumnado con diversidad funcional). A partir de esta colaboración se crea un único programa formativo integral para todas las personas interesadas en realizar voluntariado o simplemente en formarse en valores próximos al Desarrollo Humano Sostenible. El trabajo se estructura de la siguiente manera: en primer lugar, se revisa el contexto docente en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) y las dificultades que encontramos las universidades para insertar el Desarrollo Humano Sostenible dentro de la docencia reglada. A continuación se mostrará como estudio de caso el programa formativo INCIDE. Tras una explicación del programa se muestran los resultados de las dos últimas ediciones: cursos realizados, asistencia, balance económico, seguimiento del alumnado y evaluación de los cursos. Para realizar el análisis se examinará la idoneidad de este tipo de programas formativos como complemento a la formación reglada que cursa el alumnado en el marco del EEES, y se discutirá la validez de este tipo de programas para fomentar el Desarrollo Humano Sostenible desde la Universidad. Por último, se presentan las conclusiones más relevantes del trabajo.
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