Quantas infâncias? um estudo exploratório sobre discursos institucionais em defesa da primeira infância

• Ana Paula Hachich de Souza ^[1] ; Carlos Renato Nakamura ^[1]
  1. [1] Tribunal de Justiça do Estado de São Paulo, Brasil
• Localización: Quaderns de Psicología, ISSN 0211-3481, Vol. 25, Nº. 1, 2023
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • How many childhoods? an exploratory study on institutional discourses in defense of early childhood
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen
  • English

    Early childhood has emerged in Brazil in recent years with important mobilization and mili-tancy within a set of struggles for the rights of the child embedded on Human Rights and the social movements that allowed the Brazil’s Child and Adolescent Statute to surge. In this arti-cle, and aiming to analyze Early Childhood movement specificities, we present an exploratory research on institutional and organizational discourses from Brazil’s Early Childhood move-ment on websites on the Internet. The collected data were submitted to content analysis, in a way that three analytical categories were created. The results suggest that some of those groups demands conflict with Full Protection advocacy regarding the very idea about children and adolescents and their development. The findings were discussed critically and from the perspective of Forensic Psychology

  • português

    A defesa da Primeira Infância tem despontado no Brasil nos últimos anos com importante mobi-lização e militância dentro de um conjunto de lutas por direitos da infância e juventude mais amplo e que têm como matriz os Direitos Humanos e as conquistas de movimentos sociais que permitiram o advento do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). Neste artigo, com o ob-jetivo de analisar especificidades do movimento pela Primeira Infância, apresentamos uma pesquisa documental exploratória sobre discursos de instituições e organizaçõesligadas a essa frente por meio de materiais veiculados em seus sítios eletrônicos. O material selecionado foi submetido à análise de conteúdo, meio pelo qual sistematizamos três categorias temáticas. Os resultados sugerem que parte das reivindicações dos grupos pela Primeira Infância concorrem com a Proteção Integral quanto à concepção do sujeito criança e adolescente e de seu desen-volvimento. Os achados foram discutidos criticamente e pela perspectiva da Psicologia Jurídi-ca.