Educación dual en ingenierías, un ejemplo de su aplicación en Costa Rica (Universidad Invenio)

• Yenory Rojas Hernández ^[1] ; Adrián Lachner Castro ^[1]
  1. [1] Universidad Invenio Guanacaste, Costa Rica
• Localización: Revista Technology Inside, ISSN-e 2215-5392, Nº. 2, 2019 (Ejemplar dedicado a: Technology Inside by CPIC), págs. 19-32
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen

  • El presente artículo describe un ejemplo de educación dual aplicado al entorno universitario costarricense, en el área de ingenierías. Concluye que este tipo de formación tiene fortalezas para asegurar el aprovechamiento del ecosistema formado entre los recursos empresariales, los de las universidades y el aporte de los educandos, en busca del aprovechamiento de las interacciones universidad, empresa y estudiante de manera cooperativa. Además de las competencias profesionales y la realización de trabajo práctico en las empresas, los estudiantes adquieren, desde etapas tempranas de su carrera, competencias sociales, comunicativas, de trabajo en equipo, flexibilidad y competencias interculturales, que serán determinantes para su competitividad en el mundo laboral.