la implantación de las TIC como metodología de las nuevas aulas del siglo XXI, y la nueva escuela, donde se pone en duda que los centros hasta el momento estén adaptados para ello. Para ello, necesitamos un nuevo enfoque de educación por parte de los docentes, y que sean ellos mismos los que se lo planteen como forma de educación más integrada y accesible, no como un problema añadido a la docencia.
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