La interacción de grupos humanos y sus prácticas intersubjetivas responden tanto a intereses como objetivos consensuados o en disputa. Desde la perspectiva del giro pragmático, este es un escenario propicio para construir conocimiento sobre, para o a través de la práctica proyectual, lo cual implica el diálogo interdisciplinar como una característica ineludible del diseño. En este sentido, a continuación se analizan los diálogos que el diseño propicia con el arte, la ciencia y la ingeniería en la creación de sistemas tipo-gráficos. Los casos de estudio aquí presentados, develan valoraciones técnicas, funcionales y expresivas de la letra, al explorar los límites de la legibilidad del alfabeto, sus modos de producción, estrategias de representación y las interacciones que propician. Al señalar las relaciones entre dichas valoraciones y otras que configuran la praxis del diseño y sus pro-ductos: conocimiento proyectual y artefacto; no sólo es posible rehacer el conocimiento existente o crear nuevos conocimientos a partir de dinámicas intencionales y simbólicas, sino que también se agudizan tanto la intuición como el discernimiento, ampliando la capacidad de comprensión para reconocer elementos epistemológicos del diseño
A interação dos grupos humanos e suas práticas intersubjetivas respondem a inte-resses e objetivos acordados ou disputados. Na perspectiva da virada pragmática, este é um cenário propício para construir conhecimento sobre, para ou por meio da prática projetual, o que implica o diálogo interdisciplinar como uma característica incontornável do design.Nesse sentido, analisam-se a seguir os diálogos que o design promove com a arte, a ciência e a engenharia na criação de sistemas tipográficos. Os estudos de caso aqui apresentados revelam avaliações técnicas, funcionais e expressivas da letra, explorando os limites da legi-bilidade do alfabeto, seus modos de produção, estratégias de representação e as interações que promovem. Ao apontar as relações entre essas avaliações e outras que compõem a práxis do design e seus produtos: conhecimento de projeto e artefato; não só é possível refazer o conhecimento existente ou criar novos conhecimentos a partir de dinâmicas intencionais e simbólicas, mas tanto a intuição quanto o discernimento são aguçados, ampliando a capaci-dade de compreensão para reconhecer elementos epistemológicos do design.
The interaction of human groups and their intersubjective practices respond to both agreed or disputed interests and objectives. From the perspective of the pragmatic turn, this is a propitious scenario to build knowledge about, for or through project prac-tice, which implies interdisciplinary dialogue as an inescapable characteristic of design. In this sense, the dialogues that design promotes with art, science and engineering in the creation of typographic systems are analyzed below. The case studies presented here reveal technical, functional and expressive evaluations of the letter, exploring the limits of the legibility of the alphabet, its modes of production, representation strategies and the inter-actions they foster. By pointing out the relationships between these assessments and oth-ers that make up the praxis of design and its products: project knowledge and artifact; not only is it possible to remake existing knowledge or create new knowledge from intentional and symbolic dynamics, but both intuition and discernment are sharpened, expanding the ability to understand to recognize epistemological elements of design.
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