El presente trabajo procura hacer una reflexión crítica en torno a las “políticas de mejoramiento de la calidad educativa” que se están diseñando para Amárica latina por parte de los sectores dominantes del poder capitalista … profundizando sobre todo en las políticasmacro-educativas y estratágicas de la “estandarización”, para el fortalecimiento de la hegemonía del mercado y de la sociedad capitalista … en tal sentido se abordan los mitos de la “estandarización” y la construcción capitalista de la “calidad educativa” en todos los ordenes de la construcción política e institucional de la educación para Amárica latina … y los peligros en torno a las desigualdades, exclusiones y marginalidades que puede acarrear social y subjetivamente en los sujetos.
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