La alfabetización audiovisual desde la óptica de los grupos sociales organizados

• Gloria Rosique Cedillo ^[1]
  1. [1] Universidad Carlos III de Madrid

     Universidad Carlos III de Madrid

     Madrid, España

     
• Localización: Educación mediática & competencia digital: la cultura de la participación / coord. por Roberto Aparici Marino, Agustín García Matilla, Alfonso Gutiérrez Martín, 2011, ISBN 84-95532-29-8, 9 págs.
• Idioma: español
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• Resumen

  • El actual escenario audiovisual convergente con las nuevas tecnologías, ha abierto un ilimitado espectro de opciones de contenidos audiovisuales que conlleva a pensar en la importancia de la alfabetización audiovisual1 como condición sine qua non de cualquier sociedad mediatizada, al tiempo que abre nuevas interrogantes acerca de las dificultades que tendrán los diversos grupos organizados para implementar políticas en este campo.