Resumen de Cambios en el empleo y el estudio en tiempos de cuarentena por COVID-19 en estudiantes de Contaduría Pública en la Universidad Nacional de Concepción

Mirtha Villagra Ferreira, José Dávalos von Eckstein

• español

  La investigación se centró en la ocupación laboral plena y la forma y cantidad de tiempo empleado en lanueva modalidad de estudio (de lo presencial a lo virtual) al momento de la pandemia por el COVID-19, enalumnos del cuarto curso de Contaduría Pública de la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas de laUniversidad Nacional de Concepción – Sede Concepción, durante el primer semestre del año 2020. La importanciadel tema deriva de la problemática surgida como consecuencia de la cuarentena implementada por el gobierno apartir de marzo en nuestro país, lo que produjo un cese en las actividades económicas, sociales y académicas.Produciéndose cambios sustanciales en la modalidad de trabajar y estudiar. La metodología utilizada fue unainvestigación con paradigma de enfoque cuantitativo. La investigación correspondió a un tipo descriptivo ya querecogió y describió datos en relación a aspectos sobre el empleo y el estudio (tiempo y forma) de los alumnos. Eldiseño de la investigación fue no experimental de alcance exploratorio. La muestra fue de 40 alumnos sobre untotal de 57. La encuesta identifica aspectos relevantes para retener una ocupación laboral, el tiempo dedicado alestudio y la forma en que lo hacen hasta el momento, utilizándose como herramienta para el proceso de datos unaplanilla electrónica. Los resultados obtenidos muestran el porcentaje de ocupación laboral al declararse lapandemia por COVID-19, la implementación del aula virtual y la tecnología utilizada para ello.

• English

  The study focused on full-time employment and the form and amount of time spent in the new study modality (from face-to-face to virtual) at the time of the COVID-19 pandemic, with fourth year students in the Public Accounting degree of the Faculty of Economic and Administrative Sciences of the National University of Concepción –Concepción City, during the first semester of 2020. The importance of the topic derives from the problems that arose as a consequence of the quarantine implemented by the government as of March in our country, which produced a halt in economic, social and academic activities. This caused substantial changes in the way of working and studying. The methodology followed a quantitative approach and paradigm. The research corresponded to a descriptive type since it collected and described data in relation to aspects of employment and study (time and form) of the students. The research design was non-experimental and exploratory in scope. The sample included 40 students out of a total of 57. The survey identifies relevant aspects to retain a job occupation, the time dedicated to study and the way they do so far, using an electronic spreadsheet as a tool for data processing. The resultsobtained show the percentage of occupational employment when the pandemic was declared due to COVID-19, the implementation of the virtual classroom and the technology used for it